Te voilà arrivée à la fin de ces deux défis. Si tu n’as pas pu arriver au bout de tous les niveaux pour le moment, ce n’est pas grave ! Le but étant que tu progresses encore et toujours, et que tu aies une idée de la façon dont on compliquer un exercice pour garder l’intérêt de notre cheval pour ce que nous faisons ensemble !
Prête à passer à la suite ?
Envoie moi un message dans ton groupe ou sur Facebook 😉
A bientôt
Valérie
Je vous joins les croquis des idées que je vous propose pour plus de clarté
Avec cette partie nous allons faire quelques révisions et approfondissements de notions qui te sont connues mais qui ont toujours besoin de progresser tout au long de ta vie et de celle de ton cheval. On ne lâche jamais rien sur aucun sujet ! On apprend de nouvelles choses qui doivent enrichir et non remplacer ce que vous savez déjà faire !
Nous allons y ajouter aussi un jeu extrêmement intéressant aussi bien au sol que monté : le jeu du trèfle !
Go c’est reparti !!!!
Valérie
Utiliser une cible pour aider le cheval à comprendre
Ici Fawzii ramène l’objet mais un simple touch it aura le même effet !
Remarquez les progrès entre le début et la fin de cette séquence
La partie suivante est un déplacement latéral sans bouger vos pieds.
Combien de pas votre cheval peut-il faire en déplacement latéral sans que vous bougiez les pieds ?
Si ce chiffre est inférieur à 5, je vous conseille de revoir le déplacement latéral que nous avons déjà abordé dans la partie 4 de ce programme ici : https://valerie-cheval.ln-com.com/courses/programme-vip-du-sol-a-la-selle-partie-4
Nous allons revenir sur la gestion à la fois de votre énergie, de votre corps et des émotions du cheval face aux allures hautes dans les jours qui viennent. On commence au sol.
Je vous ai trouvé la vidéo d’origine de ce “jeu de l’effort”
C’est en anglais mais le gars parle très clairement et même sans comprendre vous verrez très bien de quoi il s’agit !
La jument est débutante en jeu du cercle et il veut juste améliorer le galop sur le cercle
Je réalise que c’est peut être pas assez complet ce histoire de “game of effort” alors vous partage ici un article Parelli que j’avais traduit avec une amie il y a quelques années, j’espère qu’il vous aidera comme il m’a aidée moi !
Depuis les 10 dernières années en tant qu’instructeur Parelli * j’ai aidé des gens qui peinaient avec différentes choses. Mais la plus difficile de toutes, c’est le jeu du cercle, particulièrement quand on doit maintenir l’allure. Les gens qui n’ont pas peur de faire des erreurs le résolvent vite et arrivent à faire avancer leurs chevaux pendant plusieurs tours. (pendant longtemps).
Les gens qui ont peur de « foirer » se plantent souvent et laissent tomber en “brisant” la possibilité d’aller au plus haut niveau Parelli. La raison pour laquelle c’est un challenge pour les gens, c’est que c’en est un pour les chevaux. Ils tirent, s’en vont, viennent trop près, partent trop loin, n’arrêtent pas de changer de vitesse, ou de sens, tout cela peut être très frustrant. Pourquoi ? Parce que le cheval ne veut pas tourner sur des cercles sans but. Il ne veut pas trotter ou galoper juste pour le but de trotter ou galoper.
Dans les prés , avec le troupeau, les chevaux jouent entre eux. Ils courent, trottent. Occasionnellement ils le font même pendant quelques minutes à certains moments. Cependant, du point de vue d’un cheval, il n’y a pas de logique à tourner en rond encore et encore sur un cercle pour vous.
Je veux vous montrer comment aider votre cheval à « AVOIR ENVIE » de faire l’effort sur ce jeu et de maintenir son allure.
J’appelle ça « le jeu de l’effort », et voici comment cela fonctionne :
On va prendre le galop comme exemple.
Disons que je demande à mon cheval tranquillement de faire la transition vers le galop sur le cercle. Il me donne deux foulées et repasse au trot. Ça vous semble familier ? Dans ce jeu, je vais lui laisser la possibilité de rompre l’allure et me focaliser sur le fait, la réalité, qu’il a effectivement galopé quand je lui ai demandé. Je vais le récompenser pour cet effort en le rappelant vers moi et en le caressant (parfois je donne des friandises), et ensuite renvoyer pour refaire le jeu.
Cette fois je vais à nouveau demander tranquillement la transition vers le galop, mais je ne vais pas le laisser rompre l’allure, à moins qu’il ne fasse plus de deux foulées de galop. S’il dépasse ces deux foulées, je vais le laisser galoper, peut-être qu’il en fera plus de trois. S’il fait plus, j’accepte avec gratitude cet effort en plus. S’il s’arrête à trois foulées, ça me va aussi, parce qu’il a fait exactement ce que je lui ai demandé. Je récompense cet effort en le ramenant et en faisant une pause, et on retourne au jeu à nouveau.
Cette fois (après qu’il m’ai donné trois foulées), je demande 4 foulées, ou plus. Je n’accepterai rien en dessous, mais je laisserais faire toute foulée en plus. Disons qu’il me donne seulement deux foulées à nouveau. Je ne l’autorise pas. Je lui demande de continuer à avancer et immédiatement je redemande le galop. Il me donne trois foulées. Je ne l’autorise pas et je lui demande de galoper à nouveau. Il me donne 4 foulées et repasse à l’allure en dessous. Je l’autorise à s’arrêter et à avoir une pause parce qu’il a finalement respecté ma demande. Je récompense son effort par une pause et à nouveau on recommence le jeu.
Comme il m’a offert 9 foulées la fois d’avant, maintenant je lui demande 10 foulées. Je lui demande de dépasser son effort. Je n’accepte rien en dessous, mais autorise toute foulées au dessus de 10. Disons qu’il galope sur 18 foulées. Je lui offre immédiatement une grosse récompense !
A un certain point, j’arrête ce jeu pour la journée et on y revient le lendemain . Autrement, je vais causer la fatigue de mon cheval, et je ne serais pas capable d’obtenir d’effort de sa part. Si je vais trop loin, je dois en fait m’arrêter avant d’atteindre mon but, parce qu’il ne peut pas physiquement faire quand il n’a pas l’équilibre ou trop fatigué.
Quand je rejoue le lendemain, je lui demande toujours de donner ce qu’il veut. Je peux lui demander le galop et qu’il m’offre seulement 3 foulées alors qu’il en a fait 18 la veille. Je commence toujours là où il a besoin de commencer, et je me fixe comme objectif de finir la journée en battant les 18 foulées qu’il a fait la veille.
Voici une histoire vrai.
Il y a quelques années quand j’ai commencé à enseigner ce concept, un de mes étudiants du Montana se « battait » pour avoir plus d’un demi cercle au galop.
Je lui demandais de jouer au jeu du cercle, et la coachait pendant qu’elle le faisait. Au début son cheval ne galopait pas plus de 8 foulées (un demi cercle). On a commencé par demander 9 foulées, pas moins, mais en autorisant plus. Son cheval fit finalement 10 foulées.
En quelques minutes, elle avait compris le concept. Quand elle demanda 11 foulées, son cheval lui en offrit 17. Après l’avoir récompensé, elle demanda 18. Son cheval lui en offrit 32 avant de rompre l’allure. >Elle le récompensa et rejoua à nouveau, parce que tout arriva vite, et son cheval n’était pas fatigué. Je lui demandais de faire faire 32 foulées à son cheval, il en fit 72. A ce moment, je lui demandais de stopper, et le laisser sur une bonne « note ». Je lui demandais de refaire chez elle et on se donnait RV 15 jours plus tard.
15 jours plus tard, elle me téléphone en effet et me dit
« Ok Don, j’ai été jusqu’à un certain point et arrêté de compter les foulées. A la place j’ai compté les tours. » Je lui dis « super, vous avez fait combien de tours ? » Elle me répond « tu te rappelles que je ne pouvais faire qu’un demi cercle au début ? Et bien hier j’ai eu 62 tours au galop en longe de 22 ! Qu’est ce que je fais ensuite ? »
Je lui répondis avec un grand rire « Arrête le jeu du cercle, tu n’as besoin que de faire 20 tours au niveau 4 ! »
J’étais tellement fier de sa réussite ! En plus , son cheval avait clairement compris que faire des efforts était encore mieux. Je lui dis à ce moment-là « bien, vous aimez ce jeu tous les deux maintenant, et ton cheval maintient suffisamment l’allure pour que je vous aide à préparer l’audition niveau 4 »
Cela étant dit, je ne recommande pas de faire faire 62 tours à votre cheval, c’est pas très bien pour ses tendons. Vous devez construire les choses lentement. Mais le concept de récompenser les efforts sonne juste. Si vous récompensez les efforts, vous aurez des efforts.
Si vous vous focalisez uniquement sur « maintenir l’allure », vous allez être frustrés ! Vous devez clairement établir quel est l’effort à faire sur le moment, pour que vous sachiez si votre cheval le fait ou pas.
Dans ce jeu, il était clairement défini. On a rendu la bonne réponse facile, et la mauvaise plus difficile, au lieu de punir le cheval de ne pas maintenir l’allure.
Pour monter, le concept est le même. Sachez reconnaître le désir initial du cheval à maintenir une vitesse particulière en comptant les foulées ou la distance. Progressivement, amenez le cheval à bouger le curseur plus loin et demandez au cheval d’aller jusqu’au nouveau marqueur ou plus loin que celui-ci. Vous aurez un cheval qui maintient l’allure en un rien de temps.
Cela fonctionne aussi pour les chevaux qui vont trop vite. Comptez les foulées jusqu’à rupture d’allure, et prenez un nouveau marqueur pour qu’il passe ce point.
Ralentissez le cheval chaque fois qu’il va trop vite, et refaite le jeu. Soyez progressif, mais en sécurité, et amusez-vous !
Note spéciale : Comme pour toute technique que vous apprenez, je veux vous rappeler que ça n’est pas la seule ! Il y a d’autres façons de faire. Respectez vos principes, et vous découvrirez d’autres façons de faire. Certaines mieux que d’autres, mais les chevaux sont intelligents et peuvent deviner ce que vous voulez même si vous n’êtes pas parfaits. Surtout si vous être persistants et poli.
POSSIBLES « echecs »
– Sachez reconnaître la fatigue physique. Au début , même avec les chevaux impulsifs, vous pouvez les user physiquement parce qu’ils mettent beaucoup d’énergie dans le réflexe d’opposition. Ne soyez pas frustrés. Arrêtez avant que votre cheval soit totalement vidé. On a pas envie de faire boîter son cheval.
– Ne définissez pas vos buts avant de commencer. Ne dites pas « je veux quatre tours » avant de savoir ce que le cheval veut bien donner. Permettez au cheval de définir le point de départ et partez de ça.
-Ne punissez pas le cheval qui rompt l’allure – c’est un grand NON. Relancez simplement l’allure, sauf s’il a accomplit le petit but que vous aviez fixé, dans ce cas permettez lui de s’arrêter et récompensez cet effort.
-Ne soyez pas trop rapide dans tout ce que vous faîtes, sauf si votre sécurité en dépend. Le horsemanship en douceur est toujours plus attrayant que d’être dur et brusque ou d’être dans une pression trop rapide.
– Ne stoppez pas le cheval quand il fait un effort. Permettez lui de faire plus, parce que votre cheval est sûrement capable de faire plus que vous ne pensez. Laissez lui faire plus, mais ne continuez pas s’il a accomplit la tâche, stoppez le seulement quand il ralentit, et qu’il a accomplit la tâche que vous lui aviez demandé.
-Finissez sur une bonne note. Si c’est trop difficile pour le cheval de dépasser un certain point, n’allez pas jusque là. J’essaie souvent 3 ou 4 fois dans des cas physiques particuliers, et si le cheval fatigue vraiment, je ne vais pas plus loin même si je n’ai pas atteint mon but.
Je sais que si je suis patient, jour après jour, le cheval y arrivera.
Reculer à 10 m, départ au galop, jeu du cercle avec transition au trot, arrêt prolongé sur la bâche et retour au trot.
Là le défi atteint un niveau assez haut, car on dépasse les traditionnels 7m dès la première partie.
Nous allons voir comment faire même quand on a pas de lasso de plus de 7 m
Mais pour préparer ce niveau du défi, vous pouvez commencer par faire la plus grosse partie de vos séances réellement à 7 m, le Popper de la longe dans la main et ce sera déjà une excellente préparation.
Vous l’aurez compris le vrai challenge de ce niveau c’est bien la distance entre le cheval et vous … de quoi mettre un petit coup de pied dans votre fourmilière d’habitudes 
Je vous mets ces deux niveaux ensemble car il y a une seule différence “de taille” lol puisque dans le niveau 3 vous devez être assises 
Ce qui change principalement ici ce sont les distances avec un reculer précis et droit à 5 m et une bâche à 5 m de vous.
Voyez vous ce que nous allons évoquer pour le réussir au mieux ?
Terminé
Toutes les réactions :
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J’ai choisi comme support pour cette série, un défi de la page “Des défis d’étho” Je trouve leurs défis très intéressants multi-niveaux et sans avoir des tonnes de matériel
Voici la fiche du défi 1 niveau 1
L’envoi sur la bâche à 3 m en soi ne devrait pas vous poser de problème, mais si vous lisez bien le descriptif, on attend du cheval qu’il y pose UN SEUL pied !!! Pas 2 pas 3 pas 4 !
N’oubliez pas connecter vos chevaux avant de commencer cet exercice. La façon la plus simple de procéder sera de stopper le cheval DEVANT la bâche PUIS de lui demander de poser un pied
La difficulté est donc de stopper un cheval qui lui va penser à y mettre les pieds… Du coup, pendant votre connexion on travaille sur ?????
Je vous partage ici 2 étapes de l’apprentissage du reculer par la queue avec Kenzy à 3 séances d’écart.
Je recherche d’abord un peu plus de légèreté avec de rechercher plus de distance
Vous remarquerez que même si elle n’est pas utilisée la longe n’est pas très longue ce qui permet de rectifier la position de la tête si besoin. Ne le faites pas en liberté tant que ce n’est pas extrêmement facile et sans bug en longe.
Le défi N° 2 vient du groupe “Des défis d’étho qui comporte de nombreux défis très complets et intéressants.
Le défi N° 1 a été créé en fonction du retour des participantes au premier groupe, il évolue donc au fur et à mesure de la formation en fonction de leurs retours.
En voici le principal :
Niveau 1
3 Pas de reculer en conduite sans bouger nos pieds
Envoi sur un touch it à 2 ou 3 m
Niveau 2
10 pas de reculer par le POITRAIL
5 pas de reculer en conduite sans bouger nos pieds
Envoi sur un touch it avec le pied à 5 m
Niveau 3
10 pas de reculer par le chanfrein
10 pas de reculer en conduite sans bouger nos pieds
Envoi passer entre 2 cônes et touch it au trot à 7 m
Niveau 4
Reculer de 10 pas par la queue
Déplacement latéral sans bouger nos pieds
Départ au galop
Passage au galop entre 4 cônes et touch it sur un 5° cône avec le pied
Bienvenue dans cette nouvelle partie de ta formation VIP.
Nous allons à présent voir 2 défis à réaliser à différents niveaux pour t’aider à utiliser ce que tu as appris jusqu’à présent. Ce sera aussi bien sûr l’occasion d’aller plus loin encore dans vos apprentissages !
Tu es prête ?
C’est parti !
Valérie